Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y comprender la diversidad de oficios y profesiones en las comunidades.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Realizar una ronda de preguntas para identificar los oficios y profesiones conocidas por los alumnos en sus comunidades.


• Generar una conversación sobre la importancia de los diferentes trabajos en la sociedad.

2. Desarrollo:

• Exposición de imágenes, fotografías o videos que muestren diferentes oficios y profesiones.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión, como "¿Qué hace esta persona en su trabajo?", "¿Cómo contribuye a la comunidad?", "¿Qué habilidades se requieren para desempeñar esta labor?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los oficios y profesiones que les gustaría conocer o aprender más.

3. Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los diferentes trabajos en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un oficio o profesión de su interés.

Sesión 2:

Objetivo específico: Conocer y compartir información sobre diferentes oficios y profesiones en la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio:

• Recordar la tarea asigna