Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Bertha Alicia Cano
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Proyecto comunitario: Convivencia sana y pacífica para promover una vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se representa a través de las artes.

  • Presentar ejemplos de mensajes y obras de arte que promuevan una vida saludable.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación escolar (boletín escolar, radio escolar, página web, mural, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar sobre cómo se puede utilizar ese medio de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Los grupos deberán crear un plan de trabajo para llevar a cabo su proyecto, definiendo las tareas que cada integrante llevará a cabo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su plan de trabajo al resto de la clase.

  • Se realizará una retroalimentación grupal sobre los planes presentados y se harán sugerencias para mejorarlos.

  • Se asignarán tareas individuales a los alumnos para llevar a cabo en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos las tareas asignadas y hacer una revisión rápida de su avance.

  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica para una vida saludable.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán de manera individual en la creación de mensajes y obras de arte que promuevan una vida saludable.

  • Se les proporcionarán materiales y recursos necesarios para llevar a cabo sus creaciones.

  • Durante el desarrollo de la a