Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Zuss C.
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos herramientas para reconocer y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales, promoviendo el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se tomarán en cuenta aspectos de psicología y sociología para comprender los problemas de violencia, así como también se abordará el tema desde una perspectiva de género.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  • Se presenta el problema a los alumnos: "Las y los estudiantes resuelven sus problemas con violencia".

  • Se realiza una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los estudiantes han presenciado o experimentado violencia en su entorno.

  • Se introduce el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, explicando brevemente en qué consisten y sus implicaciones.


Desarrollo:



  • Se presentan casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas para analizar en grupos pequeños.

  • Se les proporciona información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Se les guía en la búsqueda de información sobre organizaciones y recursos que ayudan a denunciar estos tipos de violencia.


Cierre:



  • Se realiza una puesta en común de los casos analizados y las medidas de protección y denuncia propuestas.

  • Se les pide a los alumnos que elaboren un plan de acción individual o grupal para denunciar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Se asigna u