Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad de motivación: Realizar una lectura compartida del cuento "La tortuga y la liebre".


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre el significado del cuento y cómo la lectura en voz alta les ayudó a comprenderlo mejor.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura en voz alta en casa y que elijan un fragmento para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los fragmentos elegidos por los alumnos y lectura en voz alta.


• Discusión en grupo: Comentar sobre los fragmentos y cómo la lectura en voz alta ayudó a comprender mejor su significado.


• Actividad de práctica: Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta de un nuevo cuento.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura en voz alta en casa y que elijan un fragmento para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los fragmentos elegidos por los alumnos y lectura en voz alta.


• Discusión en grupo: Comentar sobre los fragmentos y cómo la lectura en voz alta ayudó a comprender mejor su significado.


• Actividad de análisis: Realizar una actividad de análisis de un poema en grupo, donde los alumnos puedan practicar la lectura compartida en voz alta.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura en voz alta en casa y que elijan un fragmento