Comunicación y representación técnica en el contexto de las ciudades turísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de las ciudades turísticas.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas sobre las características de las ciudades turísticas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema y objetivo de la sesión.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el lenguaje técnico y por qué es importante en la comunicación y representación de ideas?


• Presentación del problema a atender: Los estudiantes no identifican y no conocen las ciudades ni sus características, a pesar de vivir en un lugar turístico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura y análisis de textos sobre ciudades turísticas. Los estudiantes leerán textos descriptivos sobre diferentes ciudades y analizarán el lenguaje técnico utilizado para representar y comunicar las características de cada lugar. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Actividad 2: Mapa de la ciudad turística. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mapa de la ciudad turística en la que viven, incluyendo los lugares más relevantes y sus características. Utilizarán el lenguaje técnico adecuado para representar cada lugar. Se fomentará la colaboración y el consenso en la elección de las características a incluir en el mapa.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los mapas de la ciudad turística realizados por cada gru