Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

GUADALUPE DE JESUS DEL
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Aprendiendo a prevenir riesgos ante desastres naturales en nuestra comunidad


Objetivo de la planeación (PDA): Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación de los alumnos hacia el tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que conocen y los posibles riesgos asociados a ellos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación y explicación del concepto de prevención de riesgos y su importancia.

    • Introducción a los diferentes fenómenos naturales y sus posibles consecuencias.

    • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen en diferentes fuentes de consulta (libros, revistas, internet) sobre los daños y riesgos asociados a los fenómenos naturales asignados a cada grupo.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer y prevenir los riesgos asociados a los fenómenos naturales.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de imágenes y/o videos de desastres naturales en diferentes comunidades.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Diálogo y reflexión sobre las imágenes y/o videos presentados.

    • Introducción a las acciones que se pueden realizar para prevenir riesgos ante desastres naturales.

    • Explicación de las medidas de