Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los alumnos reconozcan las características y funcionalidad de su nombre escrito y los usos de este en su vida cotidiana.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas, carteles, entre otros.


• Conversar sobre los usos y funciones de estas producciones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan y escriben su nombre en una etiqueta para marcar sus materiales escolares.


• Reflexión y cierre: Comentar sobre la importancia de marcar sus pertenencias con su nombre.

Sesión 2:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos buscan ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios en revistas, periódicos u otros materiales.


• Organizar una exposición con los ejemplos encontrados.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una tarjeta de cumpleaños para una persona de su elección.


• Reflexión y cierre: Comentar sobre la importancia de hacer un regalo personalizado.

Sesión 3:

• Retomar lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los