Exposición sobre temas diversos

Mario René Reyes
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA):


El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Seguridad y baja autoestima para la toma de decisiones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Presentación del tema y objetivos de la clase (5 minutos)



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán en una exposición sobre temas diversos.

  • Se presentarán los objetivos de la clase y se explicará cómo se llevará a cabo la secuencia didáctica.


Actividad 2: Reflexión sobre seguridad y autoestima (10 minutos)



  • Se realizará una pequeña dinámica en la que los alumnos podrán compartir sus opiniones sobre la seguridad y la autoestima.

  • El docente guiará la discusión y resaltará la importancia de tener confianza en uno mismo para poder exponer frente a un auditorio.


Actividad 3: Planificación de la exposición (15 minutos)



  • Los alumnos elegirán un tema de su interés para exponer.

  • Se les proporcionará una ficha de planificación en la que deberán escribir el tema, los puntos principales a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán.

  • El docente brindará apoyo y orientación en este proceso.


Actividad 4: Elaboración de materiales de apoyo (15 minutos)



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