Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.

Problemática: Poca asistencia del alumnado y rezago escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué se atraen o repelen los imanes?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el magnetismo.


• Plantear la problemática de la poca asistencia y el rezago escolar y cómo la física puede ser una herramienta para entender el mundo que nos rodea.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales para experimentar con imanes.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes pruebas y observen las interacciones entre imanes, como la atracción y repulsión.


• Animar a los estudiantes a registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y cómo se relacionan con los fenómenos del magnetismo.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión que los estudiantes investiguen sobre las aplicaciones prácticas de los imanes en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las interacciones entre imanes.


• Realizar una actividad de recuperación de conocim