Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento para generar un ambiente positivo y de confianza en el aula. Por ejemplo, realizar una ronda de preguntas sobre las actividades que realizaron el fin de semana.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Introducir el tema de la historia personal y familiar. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestras raíces. Pedir a los alumnos que traigan fotografías de momentos importantes de su vida familiar para compartir en la siguiente sesión. Realizar una lluvia de ideas sobre eventos que han ocurrido en la vida de los alumnos.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar. Invitar a los alumnos a buscar información en casa sobre algún suceso importante de su historia personal.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la tarea de traer fotografías de su historia familiar para compartir en clase.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Invitar a los alumnos a compartir las fotografías y explicar el suceso familiar que representa. Pedirles que ordenen los sucesos en antes, después y ahora, utilizando un organizador gráfico previamente diseñado. Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre los sucesos compartidos. Destacar la importancia de conocer la propia historia y valorar la diversidad de experiencias entre los compañeros.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):