Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

PDA: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no comprenden la forma correcta de plasmar situaciones reales de compra en una operación matemática.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y analizar situaciones reales de compra para identificar la forma correcta de plasmarlas en una operación matemática.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como una pregunta sobre situaciones de compra que los alumnos hayan experimentado.


2. Presentar situaciones reales de compra mediante imágenes, descripciones o ejemplos de tickets de compra.


3. Guiar una discusión en grupo sobre cómo se pueden plasmar estas situaciones en operaciones matemáticas.


4. Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos realicen operaciones matemáticas con situaciones de compra.


5. Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus respuestas y conclusiones.

Sesión 2:

Objetivo: Fortalecer la capacidad de los alumnos para ordenar, leer y escribir números naturales de hasta nueve cifras.

Actividades:

1. Repasar brevemente la sesión anterior y recordar las estrategias para plasmar situaciones de compra en operaciones matemáticas.


2. Presentar ejemplos de números naturales de hasta nueve cifras y realizar ejercicios de ordenamiento.


3. Proponer actividades de lectura y escritura de números natura