El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el juego de la Oca con el tema de las drogas, tipos de drogas y cómo erradicarlas en la etapa de la adolescencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las drogas, sus efectos y las consecuencias del consumo.


• Introducir el juego de la Oca como herramienta para abordar el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el tablero del juego de la Oca con preguntas relacionadas al consumo de drogas.


• Cada grupo deberá lanzar el dado y responder la pregunta correspondiente. Si aciertan, avanzarán en el tablero.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas y debatir sobre las consecuencias del consumo de drogas.


• Reflexionar sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo.


• Asignar como tarea investigar sobre un tipo de droga y cómo erradicar su consumo en la etapa de la adolescencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una breve recapitulación sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos e