Los perros callejeros como problema de salud pública

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Tema: Los perros callejeros como problema de salud pública

Objetivo: Reflexionar tanto sobre la utilidad de los documentos relacionados con la gestión de servicios públicos como sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de los perros callejeros como un problema de salud pública.


• Iniciar una discusión en clase sobre las consecuencias de este problema en la comunidad.

Actividad 2: Lectura y comprensión (15 minutos)

• Leer en voz alta un texto informativo sobre la gestión de servicios públicos relacionados con los perros callejeros.


• Realizar preguntas para verificar la comprensión del texto y fomentar la participación de los alumnos.

Actividad 3: Análisis de documentos (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes documentos relacionados con la gestión de servicios públicos para controlar los perros callejeros, como reglamentos y folletos informativos.


• Pedir a los alumnos que analicen las características y funciones de estos documentos.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntar sobre la utilidad de estos documentos y cómo podrían mejorarse.

Sesión 2:

Actividad 1: Investigación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las políticas y acciones que se están llevando a cabo en la comunidad para controlar los perros callejeros.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material impreso para facilitar la investigación.

Activida