Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
SUSANA PAOLA CHAPARRO- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo(s):
- Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos.
- Fomentar el cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una breve rutina de estiramientos y movimientos para activar el cuerpo.
Desarrollo (25 minutos):
2. Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva a través de la higiene, la limpieza y la actividad física. Explicarles que aprenderán a practicar hábitos saludables para prevenir enfermedades.
3. Actividades prácticas:
a) Higiene personal: Enseñar a los alumnos a lavarse las manos correctamente con agua y jabón, haciendo énfasis en el lavado de manos antes de comer y después de ir al baño.
b) Limpieza de espacios físicos: Explicar cómo mantener limpios los espacios que utilizamos, como el aula y el patio. Realizar una actividad en la que los alumnos participen en la limpieza de su aula, organizando y recogiendo sus materiales.
c) Actividad física: Realizar una actividad lúdica que involucre movimiento, como una pequeña carrera o juegos de coordinación motriz.
Cierre (10 minutos):
4. Reflexión y compromiso: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria. Pedirles que se comprometan a practicar los hábitos de higiene y limpieza aprendidos.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo(s):
- Reforzar los hábitos de higiene personal y limpieza.
- Abordar el tema del autocuidado de las partes íntimas.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio: Ha