Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cuidado con los azúcares, es muy importante para mantener una vida sana y poder aprender mucho mejor en la escuela, también para estar sano.

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el consumo de azúcares (45 minutos)

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de una vida saludable y el impacto de los azúcares en nuestra salud.


• Discusión en grupo sobre los efectos negativos del consumo excesivo de azúcares.


• Actividad práctica: Realización de una lista de alimentos y bebidas que contengan altos niveles de azúcares.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reducir el consumo de azúcares y cómo esto puede beneficiar nuestra salud y rendimiento escolar.

Sesión 2: Producción de letreros y carteles (45 minutos)

• Explicación sobre la función de los letreros, carteles y avisos en la vida cotidiana y su importancia para transmitir mensajes.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipos para crear letreros y carteles relacionados con el tema de la alimentación saludable y el cuidado con los azúcares.


• Discusión en grupo sobre los mensajes transmitidos en cada letrero o cartel y cómo contribuyen a promover una vida saludable.


• Presentación de los letreros y carteles creados en el aula.

Sesión 3: Presentación de los letreros y carteles en la comunidad (45 minutos)

• Discusión en grup