Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no siguen las normas para una sana convivencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos cómo se sienten cuando no son escuchados o cuando alguien les interrumpe al hablar. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían mejorar estas situaciones.


• Exposición del problema: Explicar a los alumnos que hemos identificado que en nuestro salón de clases y la escuela en general, existe un problema de convivencia relacionado con no seguir las normas. Comentar que vamos a trabajar en cómo mejorar esta situación a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja de papel una situación en la que se hayan sentido incómodos por no ser escuchados o por no poder expresar sus ideas. Luego, pedir que compartan estas situaciones en pequeños grupos y reflexionen sobre cómo se podrían haber solucionado.

Sesión 2:

• Recopilación de ideas: Pedir a los grupos que compartan algunas de las soluciones que hayan propuesto para las situaciones planteadas en la sesión anterior. Anotar estas ideas en el pizarrón.


• Formación de acuerdos: A partir de las ideas recopiladas, guiar a los alumnos a tomar acuerdos para mejorar la convivencia en el salón de clases. Estos acuerdos deben ser respetuosos y tener en cuenta las necesidades de todos.


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