Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (Reconociendo y describiendo semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; proponiendo desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos deben trabajar en las computadoras en equipos de 6 niños y trabajar trucos matemáticos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y describir las características de los cuerpos geométricos prisma y pirámide.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación de imágenes de distintos cuerpos geométricos y preguntas para generar reflexión.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán en las computadoras las características de los prismas y las pirámides. Deben tomar notas de la información encontrada y seleccionar imágenes que representen cada cuerpo geométrico.


3. Puesta en común: Los equipos compartirán sus hallazgos y llenarán una tabla comparativa de semejanzas y diferencias entre los prismas y las pirámides.


4. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las características de los cuerpos geométricos y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán las características de los prismas y las pirámides.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos crearán sus propias plantillas o desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangular