Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

DULCE CISNEROS
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute


Objetivo: Los alumnos planean, escriben, revisan, corrigen y comparten cuentos sobre diversos temas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los cuentos.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto y posterior análisis de sus elementos principales.

  • Actividad en grupos: los alumnos crean una lista de los elementos que consideran importantes en un cuento.


Sesión 2:



  • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la estructura de un cuento: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Actividad individual: los alumnos redactan el inicio de un cuento utilizando los elementos aprendidos.

  • Puesta en común y retroalimentación.


Sesión 3:



  • Repaso de los elementos de un cuento.

  • Actividad en parejas: los alumnos intercambian sus cuentos y se encargan de corregir y mejorar el texto del compañero.

  • Puesta en común y retroalimentación.


Sesión 4:



  • Revisión de los cuentos corregidos por los compañeros.

  • Actividad grupal: los alumnos forman pequeños grupos y eligen un tema para escribir un cuento en conjunto.

  • Elaboración de un plan de escritura para el cuento grupal.


Sesión 5:



  • Revisión del plan de escritura del cuento grupal.

  • Actividad individual: los alumnos escriben la introducción y desarrollo de su cuento grupal.

  • Puesta en común de los avances y retroalimentación.


Sesión 6:



  • Revisión de los avances del cuento grupal.

  • Actividad grupal: los alumnos continúan escribiendo el desarrollo y con