Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la literatura en la formación personal y cultural.


• Actividad: Los alumnos elegirán un libro de su libre elección para leer durante el proyecto.


• Discusión en grupo sobre los diferentes géneros literarios existentes y ejemplos de cada uno.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de textos literarios de diferentes géneros para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de textos literarios traídos por los alumnos.


• Análisis de cada género literario y sus características estéticas.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir un comentario breve sobre uno de los textos literarios presentados.


• Discusión en grupo sobre los comentarios escritos y su valor estético.


• Tarea: Los alumnos deberán elegir un género literario y buscar más textos literarios de ese género para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Revisión de los textos literarios encontrados por los alumnos sobre el género elegido.


• Presentación de los textos literarios encontrados y su valor estético.


• Actividad: Los alumnos deberán formar parejas y comentar los textos literarios de su compañero