Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un lenguaje y para qué sirve.


• Explicar brevemente que existen diferentes formas de lenguajes, como el verbal y el no verbal, que nos permiten expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes, como el habla, la música, el arte, etc.

Actividad 2: Exploración de los diferentes lenguajes (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales para que puedan experimentar con ellos y descubrir diferentes formas de lenguajes.


• Por ejemplo, pueden tener papel y crayones para dibujar y expresar emociones, instrumentos musicales para crear sonidos y melodías, objetos para representar necesidades, etc.


• Animar a los alumnos a que compartan entre ellos lo que están haciendo y cómo se sienten al utilizar esos lenguajes.

Actividad 3: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Reunir a todos los alumnos en un círculo y pedirles que compartan sus experiencias y emociones al utilizar los diferentes lenguajes.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de estos lenguajes en la comunicación y en la construcción de vínculos afectivos.


• Resaltar la importancia de respetar y valorar los diferentes lenguajes de cada persona.

Atender al