Figuras geométricas y sus características
Migdelina Serio
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reconocer las figuras geométricas y sus características mediante la manipulación del tangram.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar el tangram a los alumnos y explicar su origen y cómo se compone.
- Mostrar ejemplos de figuras geométricas que se pueden formar con el tangram.
- Invitar a los alumnos a manipular el tangram y formar diferentes figuras geométricas.
- A medida que los alumnos crean las figuras, se les pedirá que las describan oralmente, mencionando el nombre de la figura y sus propiedades (forma, número de lados y vértices).
- El docente estará atento para guiar y reforzar el lenguaje formal que los alumnos utilizan al describir las figuras.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Pedir a los alumnos que compartan algunas de las figuras geométricas que formaron y las características que identificaron en ellas.
- Dar por concluida la sesión y recordar a los alumnos que en la siguiente clase continuarán trabajando con figuras geométricas.
Sesión 2:
Objetivo: Representar animales, plantas y objetos utilizando figuras geométricas, y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.
- Presentar diferentes imágenes d