Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Karina Martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Lectura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y contextualización del tema.
- Motivación inicial: Presentar un video o testimonio de una persona o grupo que haya promovido la cultura de paz en México o América Latina.
Desarrollo:
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las acciones que personas, grupos u organizaciones en México y América Latina han realizado para promover una cultura de paz?".
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en grupos: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre acciones concretas realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.
- Recopilación de la información y organización de los resultados.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz.
- Tarea: Realizar un resumen escrito de las acciones encontradas durante la investigación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y de los resultados obtenidos en la investigación.
- Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben responder a la pregunta "¿Cómo puedo promover una cultura de paz en mi entorno?".
Desarrollo:
- Debate grupal sob