Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Karina Martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Lectura


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y qué acciones podrían promoverla.

  • Explicar el problema de lectura relacionado con el tema de la clase y su importancia en el desarrollo de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una acción de una persona, grupo u organización en México y América Latina que promueva una cultura de paz.

  • Cada grupo investigará sobre la acción asignada, utilizando diversas fuentes de información, como libros, artículos, videos, etc.

  • Los estudiantes deberán recolectar información sobre los valores y comportamientos promovidos por esa acción, así como los impactos que ha tenido en la sociedad.

  • Proporcionar a los estudiantes recursos y tiempo suficiente para que realicen su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, enfatizando los valores y comportamientos promovidos por la acción analizada.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias entre las acciones investigadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en la promoción de una cultura de paz en México y América Latina.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado