La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Karina Martinez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán en el tema de la cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Presentación del problema: Se presentará el problema central que se abordará durante las tres sesiones: "¿Cómo podemos promover la cultura de paz y crear ambientes que respeten la vida y la dignidad del ser humano en contextos presenciales y virtuales?"
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y análisis del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la cultura de paz, la importancia de respetar la vida y la dignidad del ser humano, así como los retos que se presentan en contextos presenciales y virtuales.
- Lectura y comprensión lectora: Los alumnos leerán un texto relacionado con el tema y responderán a preguntas que les permitan reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión y debate: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo pueden aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el resp