El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escritura y comprensión lectora.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa sobre la definición de conflicto.


• Presentación del problema: "¿Cuáles son los conflictos sociales y políticos más relevantes ocurridos en México y América Latina? ¿Cómo podríamos resolverlos desde la cultura de paz?"


• Explicación de la importancia de abordar los conflictos desde una perspectiva de paz y respeto.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 5 por grupo).


• Distribución de materiales (libros, revistas, periódicos, acceso a Internet) para que investiguen y seleccionen un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Cada grupo debe analizar el conflicto desde diferentes perspectivas (causas, consecuencias, actores involucrados) y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los alumnos deberán redactar un informe escrito en el que plasmen sus investigaciones y propuestas.

Cierre:

• Exposición de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las distintas propuestas de solución y su viabilidad.


• Resaltar la importancia de la mediación y el diálogo en la resolución