Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Acciones sustentables reforestación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la reforestación y las problemáticas relacionadas con el medio ambiente.


• Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen la importancia de la reforestación y las consecuencias de la deforestación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos interdisciplinarios.


• Establecer roles dentro de cada equipo (investigador, comunicador, diseñador, etc.).


• Explicar el proceso del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades y competencias.


• Presentar el problema central: ¿Cómo podemos implementar acciones sustentables de reforestación en nuestra comunidad?


• Cada equipo deberá investigar sobre la reforestación, las acciones sustentables y buscar propuestas específicas para implementar en la comunidad.


• Los equipos deberán realizar un plan de acción detallando las actividades, recursos necesarios y tiempos estimados.


• Los equipos deben utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• El docente brindará apoyo y orientación a cada equipo durante el proceso de investigación y planificación.

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