La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
IVON SAUCEDO
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Estructuras de Lewis.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo los criterios de clasificación de los elementos químicos nos ayudan a comprender sus propiedades.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la estructura de los átomos y sus componentes.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a los alumnos una lista de elementos químicos y sus números atómicos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para investigar.
- Los alumnos deberán utilizar recursos como libros de química, internet u otros materiales para indagar sobre la configuración electrónica y número de valencia de su elemento asignado.
- Cada grupo deberá representar la configuración electrónica y los electrones de valencia de su elemento en un diagrama de Lewis.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su diagrama de Lewis al resto de la clase, explicando la configuración electrónica y los electrones de valencia de su elemento.
- Se realizará una discusión en clase sobre las semejanzas y diferencias entre los diferentes diagramas de Lewis presentados.
- Se enfatizará en la relación entr