La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase - Química

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de estructura de Lewis en el experimento slime comestible

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la estructura de Lewis y su relación con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.


2. Observación y participación activa durante el desarrollo del experimento slime comestible.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Generar preguntas de indagación sobre la estructura de Lewis y su relación con la ubicación de los elementos en la Tabla periódica.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de Lewis y su uso en la representación de los electrones de valencia.


• Proporcionar material de apoyo (libros, internet) para que los alumnos investiguen más sobre la estructura de Lewis y los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento químico para que representen su estructura de Lewis en un diagrama.


• Cada grupo presentará su diagrama de Lewis al resto de la clase y explicará el grupo al que pertenece el elemento