Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Estilos de Aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se usan números negativos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los números negativos y su relación con el cero.


• Actividad principal: Presentar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, entre otros. Pedir a los alumnos que identifiquen la necesidad de los números negativos en cada caso.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad en la que los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones que involucren números negativos. Cada grupo deberá representar la situación en una recta numérica y explicar la necesidad de los números negativos en dicha situación.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las representaciones y explicaciones de los grupos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Hacer una revisión grupal de los estilos de aprendizaje y cómo influyen en la forma en que cada al