Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos) y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Problema: Reconocer los cuerpos geométricos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema que vamos a abordar: reconocer los cuerpos geométricos en objetos de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuerpos geométricos y ejemplos de objetos que los contengan.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos que contengan cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras que los componen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y los analicen para identificar las figuras geométricas que los componen.

Sesión 2: Reconociendo los cuerpos geométricos (45 minutos)

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la identificación de figuras geométricas en objetos.


• Presentar diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma rectangular, pirámide, cono, cilindro, esfera) y sus características principales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes cuerpos geométricos y los identifiquen correctamente.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas sobre las características de cada cuerpo geométrico.

Sesión 3: Construcción de prismas rectos (45 minutos)

• Recordar las características de los prismas rectos y cómo se compon