Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Lorena Teodoro
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Uso del juego geométrico para desarrollar habilidades en el trazo de mediatriz, bisectriz, ángulos congruentes, paralelas y perpendiculares.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos previos relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos.
- Introducción al juego geométrico como herramienta para la construcción.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entrega de juegos geométricos a cada grupo.
- Los alumnos deberán explorar el juego geométrico y descubrir cómo utilizarlo para trazar puntos medios y mediatrices de segmentos.
- Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y resolver ejercicios prácticos de construcción.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la construcción en la geometría y su relación con el objetivo de la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso rápido de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al trazo de segmentos y ángulos congruentes utilizando el juego geométrico.
Desarrollo:
- Los alumnos deberán explorar el juego geométrico