Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades y celebraciones que los estudiantes conocen y han participado.


• Introducción al problema: Mostrar imágenes de algunas festividades y conmemoraciones importantes de México, y plantear la pregunta "¿Cómo podemos reconocer y representar estas fechas importantes en nuestro país?"


• Organización de grupos de trabajo (5 estudiantes por grupo).


• Investigación en grupo: Cada equipo deberá investigar sobre una festividad o conmemoración importante en México, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia, entre otras. Deberán buscar información sobre su origen, significado, tradiciones y elementos distintivos.


• Creación de una lista de recursos artísticos que podrían utilizar para representar la festividad o conmemoración asignada.


• Cierre de la sesión: Cada grupo deberá presentar brevemente la festividad o conmemoración que investigaron y compartir los recursos artísticos que podrían utilizar para representarla.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la