Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de textos en la comunidad.

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de alfabetización en preescolar, el proyecto final será una biblioteca móvil.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que hay en su comunidad y otros lugares.


• Dar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen o escriban las ideas que tienen sobre los diferentes textos que han visto.

Sesión 2:

• Realizar una salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes textos, como carteles, periódicos murales, revistas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente los textos y los describan de manera oral.


• En el aula, organizar una exposición de los textos recolectados y pedir a los alumnos que representen gráficamente una idea que descubrieron a partir de dichos textos.

Sesión 3:

• Introducir a los alumnos a diferentes libros, revistas y otras