Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Rezago educativo.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de fuerza y movimiento.


• Observación de diferentes objetos en movimiento y discusión sobre los elementos que intervienen en su movimiento.


• Realizar experimentos sencillos para identificar los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado, etc.).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión y repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de velocidad y aceleración.


• Presentación de ejemplos de situaciones que involucren velocidad y aceleración.


• Realización de actividades prácticas para calcular la velocidad y aceleración de objetos en movimiento.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Análisis de diferentes situaciones que involucren cambios en la velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar los cambios en la velocidad y aceleración.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos y experimentos realizados en las s