Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Karina Martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que promueven la cultura de paz.
- Introducir el problema central: "Crear ambientes libres de violencia en nuestra escuela".
- Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, asegurándose de que haya una mezcla de géneros y que todos los estudiantes se sientan incluidos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar a los estudiantes el reto: investigar sobre una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Proporcionar a cada equipo un listado de personas, grupos u organizaciones para investigar.
- Los equipos deberán recopilar información sobre su persona, grupo u organización asignada, incluyendo sus acciones a favor de la cultura de paz, impacto y reconocimientos recibidos.
- Fomentar la investigación en diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Los equipos presentarán sus investigaciones de manera ordenada, resaltando los aspectos más relevantes de cada persona, grupo u organización.
- Fomentar la participación de todos los