Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Karina Martinez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que promueven la cultura de paz.

  • Introducir el problema central: "Crear ambientes libres de violencia en nuestra escuela".

  • Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, asegurándose de que haya una mezcla de géneros y que todos los estudiantes se sientan incluidos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentar a los estudiantes el reto: investigar sobre una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Proporcionar a cada equipo un listado de personas, grupos u organizaciones para investigar.

  • Los equipos deberán recopilar información sobre su persona, grupo u organización asignada, incluyendo sus acciones a favor de la cultura de paz, impacto y reconocimientos recibidos.

  • Fomentar la investigación en diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones de manera ordenada, resaltando los aspectos más relevantes de cada persona, grupo u organización.

  • Fomentar la participación de todos los