Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Ana Belen Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de fenómenos naturales y cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Problema a atender: Los alumnos no conocen ni miden la seguridad en sus acciones dentro y fuera de la escuela.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  • Pregunta a los alumnos si saben qué es un fenómeno natural y si conocen ejemplos de fenómenos naturales que pueden ser peligrosos.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (20 minutos):



  • Presentación de imágenes y videos sobre diferentes fenómenos naturales como sismos, inundaciones, huracanes, etc.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, pidiendo que comenten y describan lo que ven.

  • Realizar preguntas de reflexión, como "¿Qué creen que sucede durante un sismo?", "¿Qué podríamos hacer para protegernos durante una inundación?", etc.


Integración (10 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan los fenómenos naturales mencionados.

  • Sugerir a los alumnos que también investiguen sobre medidas de prevención y cuidado personal y colectivo frente a estos fenómenos.

  • Dar instrucciones claras sobre lo que deben investigar y có