Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mejorar el interés por cuidar la naturaleza y encontrar una forma creativa de resolver el problema.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre cómo cuidar la naturaleza y resolver problemas relacionados con ello de forma creativa.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas que enfrentamos en la actualidad, como la contaminación, el desperdicio de recursos, entre otros.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en el aula donde los niños utilicen elementos naturales, como hojas, flores y ramas, para crear una composición artística. Fomentar la creatividad y el uso de distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre cómo los niños utilizaron los elementos artísticos en sus creaciones y cómo esto se relaciona con el cuidado de la naturaleza.

Sesión 2:

• Recordatorio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el uso de elementos artísticos en la creación.


• Actividad 2: Realizar una visita al patio o jardín de la escuela para identificar problemas