Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, relacionándolo con situaciones cotidianas y reales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Preguntar a los alumnos si han tenido dificultades con la lectura y escritura en matemáticas.


• Explicar brevemente cómo abordaremos el problema del ausentismo y rezago de lectura y escritura a lo largo de la clase.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proporcionarles recursos como libros de texto, internet y materiales impresos para que realicen su investigación.


• Los estudiantes deberán buscar ejemplos y aplicaciones de ecuaciones lineales y cuadráticas en problemas cotidianos.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo, animando a los estudiantes a plantear preguntas y reflexionar sobre la importancia de la lectura y escritura en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y ejemplos a la clase.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos sobre las aplicaciones de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en conjunto con la lectura y escritura adecuada de los problemas plant