El mundo de la publicidad

Keisi Yaneth Martínez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: El mundo de la publicidad


Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la publicidad y para qué sirve.

  2. Presentar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios impresos y audiovisuales.

  3. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que analicen los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en cada uno de los anuncios.

  4. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre los elementos que encontraron en los anuncios y su efectividad para captar la atención del público.

  6. Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre cómo influyen los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de compra.


Sesión 2:
Título: ¿Qué hay detrás de los anuncios?


Objetivo: Identificar los objetivos y estrategias utilizados en los anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de los anuncios publicitarios.

  2. Presentar ejemplos de anuncios que promocionen diferentes tipos de productos (alimentos, juguetes, ropa, etc.).

  3. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que identifiquen los objetivos y estrategias utilizados en cada uno de los anuncios.

  4. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones ante el resto de la clase.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre la ética de las estrategias publicitarias utilizadas en los anuncios.

  6. Cierre de la sesión con una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten al ser influenciados por los a