La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Los alumnos pasan desapercibido el cambio constante en la modelación del relieve y su distribución relacionado con las placas tectónicas".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de esta falta de atención hacia el cambio constante en la modelación del relieve.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen y analicen imágenes de diferentes tipos de relieve en distintas partes del mundo.


• Debate en grupo sobre las posibles causas de los distintos tipos de relieve y su relación con las placas tectónicas.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Asignación de tarea: Investigar sobre otros agentes que también influyen en la modelación del relieve.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes agentes que influyen en la modelación del relieve, además de las placas tectónicas.


• Debate en grupo sobre la importancia de cada agente en la formación del relieve.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la presencia de diferentes agentes en la modelación