Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades de los alumnos para expresarse oralmente y por escrito, generando una barrera para una comunicación efectiva.

Edad de los alumnos: 5 años.

Duración de la planeación: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¡Lenguaje en movimiento!
Objetivo específico: Promover la expresión oral y el juego en los alumnos.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de saludos y preguntas sobre cómo se sienten hoy.


2. Explicar el concepto de "juego del lenguaje" y ejemplificarlo con un juego de palabras o adivinanzas.


3. Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos deben decir palabras que empiecen con una determinada letra.


4. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con palabras y dibujos para que formen frases coherentes.


5. Concluir la sesión con una ronda de retroalimentación donde los alumnos compartan lo que más les gustó del juego del lenguaje.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras lenguas
Objetivo específico: Fortalecer el reconocimiento de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación de palabras en diferentes idiomas, resaltando la diversidad lingüística.


2. Mostrar a los alumnos una selección de imágenes y pa