Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Equidad e igualdad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad e igualdad.


• Realización de una dinámica de grupo para generar reflexión sobre las desigualdades presentes en la comunidad y cómo pueden ser abordadas desde el ámbito tecnológico.


• Planteamiento del problema central a resolver: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para promover la equidad y la igualdad en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre proyectos o iniciativas tecnológicas que hayan promovido la equidad y la igualdad en otros lugares del mundo.


• Elaboración de un informe breve sobre los proyectos encontrados, destacando los aspectos técnicos que los hacen exitosos y su posible adaptación a la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los informes elaborados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre los proyectos presentados, analizando su viabilidad y pertinencia en la comunidad.


• Selección de uno o varios proyectos para implementar en la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción para la implementación de los proyectos seleccionados, considerando los recursos técnicos necesarios y las posibles alianzas con otras instituc