Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo:
Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes de 3° de secundaria en un contexto rural a menudo enfrentan limitaciones en cuanto a recursos y materiales educativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Limitaciones en recursos y materiales educativos en un contexto rural.


• Motivación mediante preguntas: ¿Qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Por qué son importantes en diferentes ámbitos? ¿Cómo podemos identificarlos? ¿Cómo podemos experimentar con ellos?

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Actividad experimental: Observación de la conductividad eléctrica de diferentes sustancias en solución.


• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes realizarán la actividad experimental utilizando sustancias comunes (sal de mesa, azúcar, vinagre, etc.).


• Registro de observaciones y resultados en cuadernos de laboratorio.


• Análisis de los resultados y discusión en grupo: ¿Cuáles sustancias condujeron electricidad? ¿Por qué? ¿Qué tipo de compuestos son?


• Elaboración de conclusiones y predicciones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

Sesión 2:

• Actividad experimental: Determinación del punto de fusión d