Prevención de situaciones de riesgo - Concientizar sobre los riesgos y daños a la salud del uso de las benzodiazepinas.

joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Concientizar sobre los riesgos y daños a la salud del uso de las benzodiazepinas.


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los alumnos pueden estar expuestos, como accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales, etc.

  3. Introducir el concepto de benzodiazepinas y explicar brevemente los riesgos y daños a la salud que su uso puede generar.


Desarrollo:
4. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una situación de riesgo para trabajar.
5. Pedir a los alumnos que investiguen sobre la situación asignada y elaboren una propuesta de prevención para dicha situación.
6. Los grupos deberán considerar alternativas tanto a nivel personal como familiar y comunitario.
7. Los grupos deberán utilizar el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico para fundamentar su propuesta.
8. Los grupos deberán preparar una presentación o exposición para compartir sus propuestas con el resto de la clase.


Cierre:
9. Cada grupo presentará sus propuestas y se fomentará la participación y discusión de la clase.
10. Realizar una reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la responsabilidad individual y colectiva en