Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación

• Iniciar la sesión saludando a los alumnos y motivándolos con la importancia de la lectura y la escritura.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.

Actividad 2: Introducción a los cuentos y poemas

• Explicar brevemente qué son los cuentos y los poemas.


• Mostrar ejemplos visuales de cuentos y poemas para que los alumnos los puedan identificar y diferenciar.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de características de cada género.

Actividad 3: Lectura de un cuento y un poema

• Leer en voz alta un cuento corto y un poema seleccionados previamente.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre los elementos que identificaron en cada texto (personajes, ambiente, conflicto, rima, ritmo, entre otros).

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Creación de cuentos en equipo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes y palabras relacionadas.


• Pedir a los grupos que utilicen dichas imágenes y palabras para crear un cuento, fomentando la colaboración y la creatividad.

Actividad 2: Creación de poemas individuales

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de escritura.


• Invitar a los alumnos a escribir un poema sobre un tema libre, incentivando la experimentación con la rima y el ritmo.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Lectura y análisis de cuentos y poemas

• Invitar a los alumnos a compartir los cuentos y poemas que crearon en la sesió