Factores que inciden en los procesos técnicos

Adriana Alba
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema a atender: Escasez de agua


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la escasez de agua.

  2. Motivación: Mostrar imágenes y videos sobre la importancia del agua y los problemas de escasez en diferentes comunidades.

  3. Planteamiento del problema: Escasez de agua y sus consecuencias en la comunidad.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y deben investigar sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la escasez de agua.

  2. Búsqueda de soluciones: Los grupos deben reflexionar sobre cómo pueden implementar técnicas, procesos o formas de organización en su comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en relación con el problema de la escasez de agua.

  3. Elaboración de propuestas: Cada grupo debe elaborar una propuesta concreta para abordar el problema de la escasez de agua en su comunidad, considerando los factores técnicos identificados.


Cierre:



  1. Presentación de propuestas: Cada grupo expone su propuesta al resto de la clase.

  2. Reflexión y discusión: Se genera un espacio de reflexión y discusión sobre las propuestas presentadas, destacando la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la resolución de problemas.

  3. Tarea: Los alumn