Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Formación cívica y ética con enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico.

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de cuidado al medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar los principios éticos básicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que demuestren falta de cuidado al medio ambiente.


• Presentar el problema a atender: "La falta de cuidado al medio ambiente en nuestra comunidad".

Fase de Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la falta de cuidado al medio ambiente.


• Cada equipo deberá presentar al final de la sesión una lista de acciones que podrían llevarse a cabo para mejorar la situación.

Fase de Cierre:

• Escuchar las propuestas de cada equipo y generar una discusión grupal sobre las acciones presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente en relación al medio ambiente.


• Dejar tarea de investigación para la siguiente sesión: buscar ejemplos de comunidades que han logrado implementar acciones sustentables.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Hacer una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de comunidades que han logrado implementar acc