Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Maria Jose Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y el cuidado de los insectos


Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.


Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Respetar y cuidar a los insectos que habitan a nuestro alrededor.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades prácticas, como el conteo y lenguaje oral.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.

  • Diálogo inicial: ¿Qué sabemos sobre los seres vivos? ¿Qué sabemos sobre los insectos?

  • Actividad práctica: Observación de distintos insectos en el entorno escolar.

  • Registro de datos: Plantillas para dibujar e identificar los insectos observados.


Sesión 2:



  • Revisión de los datos registrados en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de los insectos en nuestro ecosistema.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de insectos según su característica principal.

  • Registro de datos: Plantillas para clasificar y dibujar los insectos identificados.


Sesión 3:



  • Diálogo sobre la importancia de cuidar a los insectos.

  • Actividad práctica: Creación de un "refugio para insectos" utilizando material