Introducción al tema - Los seres vivos

Josefina Duran
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriquece con las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los seres vivos
Objetivo: Introducir el tema de los seres vivos y despertar la curiosidad de los alumnos.



  • Inicio: Saludo y presentación de la sesión.

  • Actividad 1: Presentación del tema a través de una historia corta sobre la importancia de los seres vivos en la naturaleza.

  • Actividad 2: Observación de diferentes elementos de la naturaleza presentes en el salón de clases (plantas, animales de peluche, etc.) y reflexión sobre su importancia y características.

  • Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y planteamiento de preguntas y dudas que surjan.


Sesión 2: El ciclo de vida de los seres vivos
Objetivo: Comprender el concepto de ciclo de vida y reconocer los distintos procesos que ocurren en los seres vivos.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas y dudas.

  • Actividad 1: Observación de imágenes o videos que muestren el ciclo de vida de distintos seres vivos (mariposas, plantas, etc.) y discusión en grupos pequeños sobre lo observado.

  • Actividad 2: Realización de una actividad práctica, como plantar semillas y observar su crecimiento a lo largo del tiempo.

  • Cierre: Reflexión sobre los procesos observados y planteamiento de nuevas preguntas e inquietudes.


Sesión 3: La biodiversidad
Objetivo: Reconocer y valorar la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de los ecosistemas.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas y dudas.

  • Actividad 1: Juego de clasificación de animales y plantas según sus características, fomentando el pensamiento crítico y razonamiento lógico.

  • Actividad 2: Creación de un mural colaborativo que represente la diversidad de seres vivos presentes en la c