Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3°.

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Los niños toman consciencia de la preservación de su entorno natural.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Introducción del problema socioambiental: La contaminación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de contaminación y sus posibles consecuencias.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural? ¿Qué podemos hacer para reducir la contaminación?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en grupos pequeños sobre formas de contaminación y sus soluciones.


• Realización de un mapa conceptual sobre la contaminación y sus posibles soluciones.


• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción del segundo problema socioambiental: La deforestación.


• Visionado de un video educativo sobre la deforestación y sus impactos.


• Debate en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la deforestación.


• Realización de un dibujo representando cómo se v